Hva med de elevene som ikke forstår den tradisjonelle framstilte forklaringen av fagstoffet? For disse elevene vil videoen fremstå som like gresk som ved gjennomgangen av stoffet på tavla. Jeg har stor tro på å bruke video med faglig innhold i undervisning og opplæring, men vil påpeke at fagstoffet ikke blir enklere bare av å bli fanget på film!
Jeg ser derfor et stort behov for faglige videoer hvor matematikk blir framstilt på en enkel og visuell måte! Ikke som erstatning for lærerens forelesning, forklaring og veiledning, men som et supplement :) Jeg har kastet meg ut i det, og har her forsøkt å visuallisere temaet prosentregning. Kanskje slike visuelle framstillinger av matematiske temaer, vil kunne ufarliggjøre faget og hjelpe elever som synes at matematikk er forferdelig vanskelig?
